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主な接続助詞の用法

要点のまとめ

■ 接続助詞の種類

接続助詞の主なものとして、次のような語がある。

ば　と　て（で）　ので　から　ても（でも）　ところで　が　けれど（けれども）　のに　ながら　つつ　ものの　し　たり（だり）

それぞれの語の用法については、解説中の表を参照。

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解説

接続助詞とはなにか、どのような働きをするかについて、「接続助詞の働き」のページで解説しました。

接続助詞とされる単語には、主に次のような語があります。

ば　と　て（で）　ので　から　ても（でも）　ところで　が　けれど（けれども）　のに　ながら　つつ　ものの　し　たり（だり）

これら一つひとつの接続助詞の用法を簡単にまとめると、次の表のようになります。

なお、用法については、主なものをあげていますが、すべてではありません。ここには取り上げていない用法もあります。

【表】接続助詞の種類

ば 仮定の順接 練習すれ ば 、うまくなる。

確定の順接

（一般条件）

春になれ ば 、桜が咲さく。
並立の関係 山もあれ ば 、谷もある。
と 仮定の順接 急がない と 、遅刻ちこくする。

確定の順接

（一般条件）

氷を解かす と 、水になる。
仮定の逆接 なんと言われよう と 、平気だ。
て（で） 確定の順接 寒く て 風邪かぜをひく。
確定の逆接 見 て 見ぬふりをする。
並立の関係 雪は、白く て やわらかい。
補助の関係 全部食べ て しまう。

※ ガ行・ナ行・バ行・マ行五段活用の音便おんびん形につくときは、濁にごって「で」になる。

ので 確定の順接 寒い ので 、コートを着た。
から 確定の順接 わからない から 、質問する。
ても(でも) 仮定の逆接 つらく ても 、我慢がまんしよう。
確定の逆接 何度読ん でも 、わからない。

※ ガ行・ナ行・バ行・マ行五段活用の音便形につくときは、濁って「でも」になる。

ところで 仮定の逆接 泣いた ところで 、しかたがない。
が 確定の逆接 努力した が 、失敗に終わった。
単純な接続 食べてみた が 、おいしかった。
並立の関係 見た目もよい が 、味もよい。
けれど(けれども) 確定の逆接 眠い けれど（けれども）、勉強する。
並立の関係 国語もできる けれど（けれども）、英語もできる。
のに 確定の逆接 練習した のに 、試合で負けた。
ながら 確定の逆接 若い ながら 、しっかりしている。
連用修飾語 テレビを見 ながら 食事する。
つつ 確定の逆接 太ると知り つつ 、食べてしまう。
連用修飾語 体調たいちょうが回復しつつ ある。
ものの 確定の逆接 試してはみた ものの 、成功しなかった。
し 並立の関係 酒を飲まない し 、タバコも吸わない。
たり(だり) 並立の関係 行っ たり 来 たり する。
連用修飾語 本を読ん だり する。

※ ガ行・ナ行・バ行・マ行五段活用の音便形につくときは、濁って「だり」になる。

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練習問題

問題１

次の各文中の下線部（接続助詞「と」）の働きをあとのアからエの中から選んで、記号で答えなさい。

(1)　窓を開あけると、風が入ってきた。

(2)　水素すいそを燃やすと、水ができる。

(3)　気をつけないと、けがをするよ。

(4)　何をしようとかまわない。

ア 仮定の順接

イ 仮定の逆接

ウ 確定の順接

エ 単純な接続

【考え方】

接続助詞「と」の働きを見分ける問題です。

「と」をはさんだ前後の意味のつながりから「と」の働きを考えましょう。

なお、接続助詞の「と」には、本文の表にしめした用法のほかに、「単純な接続」という用法もあります。

（接続の関係の意味やその見分け方については、「接続助詞の働き」のページを参照してください。）

(1)　「窓を開ける」と「風が入ってきた」とは、接続助詞「と」によってつながっていて接続の関係になっています。

しかし、順接や逆接といった関係を表すものではありません。つまり、単純な接続です。

(2)　「水素を燃やす」とつねに「水ができる」という結果になります。したがって、(2)の「と」は確定の順接（一般条件）です。

(3)　「気をつけない」は仮定の事柄で、「けがをする」はその順当な結果です。つまり、(3)の「と」は仮定の順接です。

(4)　「何をしよう」は仮定の事柄で、「かまわない」はその順当でない結果です。つまり、(4)の「と」は仮定の逆接です。

【答】

(1)　エ

(2)　ウ

(3)　ア

(4)　イ

＊

問題２

次の各文中の下線部（接続助詞「て（で）」）の働きをあとのアからエの中から選んで、記号で答えなさい。

(1)　お腹なかがすいて一歩も動けない。

(2)　注意されてやめない。

(3)　借りた本をまだ読んでいない。

(4)　家に帰って宿題をして寝る。

ア 確定の順接

イ 確定の逆接

ウ 単純な接続

エ 補助の関係

【考え方】

接続助詞「て（で）」の働きを見分ける問題です。

「て（で）」をはさんだ前後の意味のつながりから「て（で）」の働きを考えましょう。

(1)　「お腹がす（く）」は確定した事柄で、「一歩も歩けない」はその順当な結果です。つまり、(1)の「て」は確定の順接を表しています。

(2)　「注意され（る）」は確定した事柄で、「やめない」はその順当でない結果です。つまり、(2)の「て」は確定の逆接を表しています。

(3)　「読んで」とその直後の「いない」（「いる」に打ち消しの「ない」が付いた文節）とは、補助の関係にあります。

（補助の関係についてくわしくは、「文節どうしの関係」のページを参照してください。）

(4)　「家に帰（る）」と「宿題を（する）」と「寝る」とは、接続助詞「て」によってつながっています。

しかし、順接や逆接といった関係を表しているのではなく、つまり、単純な接続を表すものです。

【答】

(1)　ア

(2)　イ

(3)　エ

(4)　ウ

＊＊

問題３

次の各文の下線部と働きが同じものをそれぞれ一つずつ選び、記号で答えなさい。

(1)　探したけれども、見つからなかった。

ア 説明したところで、信じないだろう。

イ 突然ですが、先生に質問があります。

ウ 薬を飲んでも、治なおらなかった。

(2)　食事しながらゆっくり話そう。

ア 呼んだのに、返事をしない。

イ 食事もするし、会話もする。

ウ 音楽を聴ききつつ勉強する。

【考え方】

同じ働きの接続助詞を見つける問題です。

(1)　「探した」は確定した事柄で、「見つからなかった」はその順当でない結果です。つまり、(1)の「けれども」は確定の逆接を表しています。

ア　「説明した」は仮定の事柄で、「信じないだろう」はその順当でない結果です。

イ　「突然です」と「先生に…」とは、「が」でつながっていますが、順接や逆接の関係はありません。

ウ　「薬を飲（む）」は確定した事柄で、「治らなかった」はその順当でない結果です。

以上から、アの「ところで」は仮定の逆接、イの「が」は単純な接続、ウの「でも」は確定の逆接を表しています。

(2)　「食事しながら」は、「話そう」にかかって同時に行うという意味を表しています。つまり、(2)の「ながら」は連用修飾語をつくる働きをしています。

ア　「呼んだ」は仮定の事柄で、「返事をしない」はその順当でない結果です。

イ　「食事もする」と「会話もする」とは、対等にならんでいます。

ウ　「聴きつつ」は、「勉強する」にかかって同時に行うという意味を表しています。

以上から、アの「のに」は確定の逆接、イの「し」は並立の関係、ウの「つつ」は連用修飾語を表しています。

【答】

(1)　ウ

(2)　ウ